Dia a dia na aprendizagem
Classes com números reduzidos de alunos permitem aos educadores atender as diferenças individuais, para que o aprendiz, junto com seus pais, tenha sucesso na tarefa de aprendizagem do letramento à alfabetização.
Aqui, as crianças brincam, cantam, falam e transitam naturalmente, adquirindo amplo domínio social e oral. O aluno é estimulado a pensar, criar, agir, descobrir, questionar e inventar através de múltiplas experiências.
"A alfabetização é mais, muito mais, do que ler e escrever. É a habilidade de ler o mundo."
— Paulo Freire
O que desenvolvemos
Num ambiente inovador e motivador, sem competição e divertido, propiciamos uma viagem a um mundo de criatividade, imaginação, fantasia e tecnologia.
Alfabetização Natural
Desde pequenas, as crianças são incentivadas ao hábito de leitura e escrita. Ao fim da Educação Infantil, estão aptas para o Fundamental I com muito sucesso.
Ensino Bilíngue
Programa pré-escolar que estimula o desenvolvimento nos idiomas português e inglês (a partir dos 3 anos), garantindo uma base sólida para uma alfabetização adequada, tranquila e prazerosa.
Horário Flexível
Atendimento das 6:30h às 18:30h, com permanência conforme necessidade da família. Atividades lúdicas e divertidas com imersão em inglês.
Cultura Maker
Do 'aprender a conhecer' para o 'aprender fazendo'. A partir de 5 anos, atividades maker integradas aos projetos curriculares.
Atividades Culinárias
Crianças vivenciam desde experimentação de frutas até preparo de pratos, ampliando conhecimento em várias áreas curriculares.
Ambiente Acolhedor
Espaço para transição suave da casa para a escola. Classes reduzidas permitindo atendimento às diferenças individuais.
Cada idade, uma jornada
Respeitamos o ritmo de cada criança, oferecendo atividades adequadas para cada fase do desenvolvimento.
Infantil 1 e 2
1 a 2 anosInício da oralidade, imitações e faz de conta. Foco no desenvolvimento da linguagem, movimento corporal e conquista da autonomia. No Infantil 2, iniciamos o trabalho de desfralde em parceria com os pais.
Infantil 3
3 anosAmpliação da linguagem: contar fatos, manter diálogos, expressar vontades. Jogos simbólicos elaborados e apropriação de procedimentos de rotina que garantem maior autonomia e independência.
Infantil 4
4 anosInteresse pelos colegas, identificação de afinidades, muita curiosidade. Adoram histórias e poemas, desenvolvem-se com desenhos como expressão. Início do conhecimento das vogais e escrita do próprio nome.
Pré-Escola
5 anosNecessidade de saber e conhecer sempre mais. Maior autonomia, uso da conversa para resolver conflitos. Foco na oralidade, produção escrita e preparação para o Ensino Fundamental I.
Aprendizagem que acontece no dia a dia
Cada atividade abre espaço para curiosidade, vínculo e autonomia, com experiências pensadas para o desenvolvimento de cada criança.
"Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender."
— Paulo Freire
"Educar é semear com sabedoria e colher com paciência."
— Augusto Cury
